标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

应正确处理高校教材工作中的七个关系

1996-11-25分类号:G642.33

【作者】郭翠华
【部门】汕头大学教务处
【摘要】应正确处理高校教材工作中的七个关系郭翠华教材是深入教学改革、提高教学质量的重要保证。当代知识爆炸,知识更新周期迅速缩短,向高校教材工作提出了新的课题;课程改革的深入,也向高校教材工作提出了更高的要求。在新的形势下,怎样搞好这一工作,是一个值得研究的问...
【关键词】高校教材  知识爆炸  教学质量  更新周期  教学改革  科研成果  评估材料  思潮影响  常规性工作  人才培养  
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递