形象思维与语文教学
1996-11-17分类号:G633.3
【部门】北京教育学会
【摘要】形象思维与语文教学●温寒江董素艳多年来,如何提高语文教学的效率,一直是许多专家和广大语文教师所关注的问题。不少教师为此进行了多方面的改革与探索,取得了一定的成效。然而,从总体上看,效果仍然不能令人满意。语文课枯燥、乏味,费时多、效果差的现象,还比较普...
【关键词】教学情境 思维过程 再造想象 文学作品 课本剧 内部语言 内容与形式 传统语文教学 课文内容 下笔如有神
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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