农村教育费附加征收管理模式研究
1996-02-15分类号：G526
【部门】焦作市教育科学研究所
【摘要】长期拖欠民办教师工资,民办教师的基本生活困难;学校没有分文钱的公用经费,靠超标准收费和乱收费度日;教师上课只发给两根粉笔……
【关键词】教育费附加 管理模式研究 公用经费 学生家庭 标准收费 民师 乡统筹 教育教学规律 教育工作 教育事业
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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1996-02-15分类号：G526
