【摘要】增值税视同销售和进项转出是《税法》课程学习中容易混淆的两个概念。本文从教学的角度分析了如何合理安排这一教学内容,采用探究式教学理论进行了课堂教学设计,以帮助学生理解并掌握这一知识点。