基于CDIO理念的财务分析课程教学
2013-04-25分类号：F230-4
【部门】黑龙江东方学院
【摘要】本文基于CDIO理念,从教学大纲构建、教学环境设定、教学方法设计、学生成绩考核办法制定四个方面对财务分析课程进行了详细的教学设计并付诸实践。实践结果表明,学生各方面能力获得提升,教学设计有效。
【关键词】CDIO 财务分析课程 教学设计
【基金】黑龙江省教育科学规划课题“基于三维三层支持系统的黑龙江省民办本科财务管理专业实训教学体系构建(课题编号:GBD1211050)”; 黑龙江省高等教育教学改革项目“应用型本科财务管理专业实践教学体系构建研究”的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会月刊
文献传递
