临床护理带教质量评估指标体系初探
1996-11-28分类号:R-4
【部门】华西医科大学附一院
【摘要】临床护理带教质量评估指标体系初探华西医科大学附一院袁璐高、中等护理专业教学为了适应护理教育改革和现代护理模式的需要,必须培养实际工作能力较强的实用型护士。护理工作是一门实践性、操作性、知识性、服务性很强的应用科学,大中专毕业的护生到医院临床实习,就是...
【关键词】带教质量 临床护理 护理专业教学 护理教育 现代护理模式 指标体系 带教效果 护理管理 工作能力 护理带教
【基金】
【所属期刊栏目】软科学
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