创设“距离的情境”:孔子育人之方——读《论语》一得
1996-09-15分类号:G40-0922.5
【部门】安徽财贸学院中文系
【摘要】创设“距离的情境”:孔子育人之方——读《论语》一得叶太平一部《论语》,人们固然可以从中读出哲学、读出伦理学、读出政治学、读出史学、读出美学、读出心理学,但更可以从中读出教育学。而一旦把它读成教育学著作,就会发现,创设“距离的情境”是孔子那高超娴熟的...
【关键词】孔子思想 颜渊 道德精神 “至善” 樊迟问仁 主体性 曾子 主观反映 子罕 道德行为
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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