【摘要】随着新生代员工逐渐成为职场的主力军,促进新生代员工和组织的相融成为热点和难点问题。本文运用扎根理论,搜集网络对新生代员工的相关评论,提炼出新生代员工的独特心理需求和主动行为增强的特征,及其影响组织社会化的"需求—认知—行为"模型,并运用社会学习理论和期望理论解释了形成该影响过程的深层机制,为加速新生代员工组织社会化提出了针对性的管理建议。