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国外中小学教师职前培养的启示

1996-09-10分类号:G650

【作者】邢克超
【部门】北京师大国际与比较教育研究所
【摘要】国外中小学教师职前培养的启示邢克超一在欧洲──近现代师范教育的发祥地,随着教会和地方政府权力的加强,教师自生自长、自由执业、一人一校的身份等现象逐步发生变化,或先后,或同时,或分别受制于宗教和政治权力,成为神职或公职人员,或同时具有双重身份。文艺复兴...
【关键词】教师职前培养  师范教育  师范院校  公职人员  定向型  小学教师  高中教师  教育实习  教育教学能力  初中教师  
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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