国外中小学教师职前培养的启示
1996-09-10分类号:G650
【部门】北京师大国际与比较教育研究所
【摘要】国外中小学教师职前培养的启示邢克超一在欧洲──近现代师范教育的发祥地,随着教会和地方政府权力的加强,教师自生自长、自由执业、一人一校的身份等现象逐步发生变化,或先后,或同时,或分别受制于宗教和政治权力,成为神职或公职人员,或同时具有双重身份。文艺复兴...
【关键词】教师职前培养 师范教育 师范院校 公职人员 定向型 小学教师 高中教师 教育实习 教育教学能力 初中教师
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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