【摘要】审计信息化的发展使得高校开展IT审计教育成为必然。本文基于文献分析、网上调查以及实地访问交流等方法,首先分析了国内外IT审计课程开设及教学研究现状,然后从理论教学内容、教材建设、实验软件选择、实验教学内容等方面对中外IT审计教学情况进行了分析和比较,最后,对开展IT审计教育提出了相应的建议。研究结果为国内今后开展IT审计教育提供了实践经验和理论基础。