【摘要】在经济全球化与国际金融危机的背景下,培养创新型、实践型、多学科背景的财务管理专业人才,对我国经济发展具有重要的战略意义,然而传统教学模式主要以"老师授课、学生听讲、试卷考核"教学为主,不利于学生创新能力与实践能力的培养,很难满足经济发展对于财务管理人才的需求,因此,如何改进财务管理教学模式以适应时代发展的需要是当前财务管理教学急需解决的难题之一。针对财务管理传统教