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美国学者论如何提高本科教学质量

1996-09-10分类号:G642.0

【作者】洪成文
【部门】北京师大教育管理学院
【摘要】美国学者论如何提高本科教学质量洪成文编译本科教学质量是衡量高等院校办学效益的重要指标,美国学者对此进行了大量的研究。美联邦教育委员会对这方面的研究也给予了关注,并于1995年10月发布了《研究人员谈怎样提高高等教育质量,联邦政府岂能袖手旁观》的报告。...
【关键词】教学质量  联邦教育  教育文摘  教学讨论  大学本科教育  大学管理者  学习的反馈  教育管理  师生交流  实习机会  
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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