【摘要】建立以政府主导、行业指导、企业参与的校企合作体制,必须明确政府在校企合作中担当推动者、协调者、监督者和评估者的角色,充分发挥宣传发动、组织协调、引导保障、信息平台、评估监督等功能,妥善处理与市场调节、企业参与、学校自主的关系。而当前政府在立法、政策、制度层面仍存在一些障碍因素,这是导致校企合作无法深入和持续的关键。故此,政府应作为独立于校企双方的社会公共事务管理者,利用法律、行政和经济等手段,进一步完善校企合作的法律、政策及其相应措施,使政府主导下的校企合作有效、有序开展。