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化学教学中STS教育的调查与思考

1996-12-17分类号:G633.8

【作者】孙树萍  阮文举  张振民
【部门】烟台师范学院
【摘要】化学教学中STS教育的调查与思考●孙树萍阮文举张振民在经济得到快速发展的同时,如何能保持资源的可持续利用和生态环境的免遭破坏,这是一个十分严峻的挑战。从科学教育的改革来看,已在早些时候就孕育了迎接这一挑战的新的教学思想目标,这就是在各门理科教学中实施...
【关键词】化学科学  STS教育  教育工程  问卷法  可持续利用  文举  生态环境  化学课程  答对率  环境问题  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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