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台湾学校心理辅导的理论与实践

1996-01-17分类号:G44

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【摘要】台湾学校心理辅导的理论与实践●刘华山台湾地区自1954年开展学校心理辅导工作,至今已有40余年历史。经过了由教育学术团体倡导到教育行政当局明令建立相应制度的过程,辅导工作已步入正规化。如今,一个从小学至大学各级学校纵向贯通的辅导体系已建立起来。在学校...
【关键词】学校心理辅导  辅导工作  理论与实践  纵向贯通  辅导室  行政当局  职业辅导  辅导教师  国民教育法  职业选择  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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