【摘要】针对本科计算机专业硬件课程的设置情况,从当前计算机组成原理教学过程中所遇到的问题出发,对计算机组成原理课程建设进行探讨。从教学目标出发,围绕教材选择、教学方法、学习方法、实践环节和课程考核方法等进行了研究。