【摘要】采用访谈和观察法调查9省21个地区的特殊教育学校发展情况,发现中西部地区在新建和改扩建特殊教育学校的过程中,在学校建设、招生、师资、学校发展规划方面出现了问题。文章结合东部地区特殊教育学校发展的成功经验,提出了可操作的解决对策。