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基于“行动导向”的《公共关系学》课程教学改革探析

2013-06-10分类号:C912.3-4;G712

【作者】冷晓彦  
【部门】吉林大学  
【摘要】行动导向是职业教育教学普遍遵循的教学理念。《公共关系学》课程具有综合性、实践性强的特点,对行动导向教学有较强的诉求。基于"行动导向"改革《公共关系学》课程教学,其关键是精心选择和设计可操作性活动项目,制定严密的行动方案或策略,建立完善的考核评估机制,建立贴近学生生活实际的实践平台。
【关键词】行动导向  公共关系学  教学改革
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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