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建立中职学生心理档案探析
2013-02-01
分类号:B844.2
【作者】
李鹏 朱德全
【部门】
西南大学教育学部
【摘要】
从学校管理角度出发,建立中职学生心理档案并规范对心理档案的使用和管理,掌握中职学生的心理健康状况,适时地展开心理测试,动态地监测其心理变化,及时地展开心理救援,从源头到末端,破解中职学生心理健康的密码。
【关键词】
心理档案 中职学生 心理健康
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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