【摘要】本文首先对十多年来我国读者学研究进行了立体式概述。并从几个方面分析读者学研究的困惑，呼吁应从感情上、理性上以及读者工作的实践上承认与接受读者学的构建。其次在阐述读者学研究目的情况下，提出在读者学的研究上应努力取得共识，以共同促进学科构建与发展。