图书馆学专业核心课程浅议
1996-09-20分类号：G250-4
【部门】西南师范大学信息管理系 西南师范大学图书馆
【摘要】本文探讨了图书馆学专业核心课程的涵义及作用，提出了确立核心课程的三个基本原则，并就核心课程建设中的若干具体问题进行了讨论。
【关键词】图书馆学 专业核心课程 文献编目 教学参考书 信息管理系 教学内容 品德的形成 德智体全面发展 整体优化 教学方法
【基金】
【所属期刊栏目】大学图书馆学报
文献传递
1996-09-20分类号：G250-4
