面向学生职业生涯的高职“新四块”课程改革研究——以电子信息专业机械类课程为例
2012-01-11分类号:TH-4
【部门】南京信息职业技术学院
【摘要】本文以电子信息专业机械类课程为例,介绍了面向学生职业生涯的"新四块"课程的设置,提出了以"MIMPS"教学法为核心的电子信息专业机械类课程教学改革模式,从教学内容组织、教学手段改进及教学评价创新三个方面提出了具体措施。
【关键词】“新四块”课程 “MIMPS”教学法 机械类课程
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递