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校企合作、项目导向的“工作室制”动漫设计专业人才培养模式探索

2012-02-21分类号:J218.7-4

【作者】龚成清  
【部门】广东女子职业技术学院应用设计系影视动漫教研室  
【摘要】动漫产业是现代服务业的典型代表,具有很好的发展前景。高职动漫教育在高速发展的同时出现了教学与生产脱节的问题,不利于高技能动漫人才的培养,改革势在必行。广东女子职业技术学院动漫设计专业在不断总结经验的基础上,与合作企业进行了深度合作,把动漫企业引入到校园,通过改革教学计划、创新教学模式等形式,以项目为导向,进行了"工作室制"的人才培养模式的探索,并取得了一定的成效。
【关键词】校企合作  项目导向  工作室  改革  培养模式
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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