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论英语阅读教学中的人文关怀

2012-12-02分类号:H319

【作者】郝美娟  
【部门】太原师范学院公共外语部  
【摘要】英语阅读课一直是大学英语教学中困扰师生的难题。文章认为,英语阅读教学中教师应加强对学生的人文关怀,激发学生学习兴趣,帮助学生克服应试影响,确立正确的阅读动机,养成适合个人的方法,切实提高个人英语综合水平。
【关键词】英语阅读  人文关怀  教学研究
【基金】山西省留学回国人员基金资助项目《中国学生英语阅读理解障碍成因分析及对策》(2008年92号)
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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