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合作学习策略在高职公共英语教学中的应用

2012-07-10分类号:H319

【作者】王玲  
【部门】宁夏广播电视大学  宁夏职业技术学院  
【摘要】通过对高职公共英语教学中实施合作学习的实证研究,探索合作学习在高职非英语专业英语教学中的可实施性。研究结果表明,合作学习在高职英语授课中具有可实施性,能有效提升学生的英语能力和综合素质。
【关键词】合作学习  高等职业院校  公共英语  实证研究
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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