高职英语主题教学及其课堂教学控制
2012-06-15分类号:H319
【部门】江苏省扬州商务高等职业学校
【摘要】主题教学模式体现的是一种"以学生为主体、教师为主导"的现代教学理念,它以建构主义理论为基础,倡导在教学过程中注重人文关怀,强调师生合作、生生合作。采用主题教学模式时,教师将以主题为核心的认知结构建构、拓展和深化的任务交给学生,通过主题与话题的建构,使意义与形式在学习中有机结合起来,从而在真正意义上培养学生的学习自主性。实施主题教学必然会通过设计一个或若干个主题,创设一定的教学情景让师与生之间、学生之间形成"互动",这一教学状态相对于传统教学模式而言,更需要通过课堂教学控制来保障预期教学效果的获得。
【关键词】主题教学 课堂控制 教学效果
【基金】2011年江苏省高等教育教改研究立项课题“研究性教学实践及其评价研究”(编号:2011JSJG325)的阶段性成果
【所属期刊栏目】职教论坛
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