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社区学习共同体的培育策略

2012-01-25分类号:G77

【作者】汪国新  
【部门】杭州市成人教育研究室  
【摘要】大力发展城乡社区教育存在的困难和问题很多,其中,很重要的问题是居民的参与度不高,平民学习缺乏活力。大力倡导、积极培育"社区学习共同体",不仅具有理论创新价值,更有重要的现实意义。"社区学习共同体"特征与社区教育的特性相呼应相吻合。通过价值引领、明确培育目标、优化草根社团结构、认定激励等策略可以使社区学习共同体得到更好的发展。
【关键词】社区学习共同体  培育  意义  策略
【基金】浙江省教育科学规划2010年研究课题“成人学习方式的基化:培育社区成人学习互助共同体”(编号:SC96,主持人:汪国新)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】职教论坛
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