视障小学生心理健康与社交焦虑的特征及其关系研究
2012-11-15分类号:G761
【部门】深圳元平特殊教育学校 北京师范大学教育学部
【摘要】采用《心理健康诊断测验》和《儿童社交焦虑量表》对广东省盲校55名小学生进行测试,探讨4-6年级视障小学生的心理健康与社交焦虑的特征及其相互关系。研究结果表明:视障小学生的心理健康状况良好;男生的孤独倾向显著高于女生,视障小学生的过敏倾向和社交焦虑程度存在显著的年级差异;恐怖倾向因子对社交焦虑有显著的预测效应。
【关键词】视障小学生 心理健康 社会焦虑
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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