特殊教育教师前摄应对、社会支持与工作投入的关系研究
2012-01-15分类号:G760
【部门】北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室
【摘要】前摄应对是一种朝向未来的积极应对方式。本研究通过问卷法对238名特殊教育教师的前摄应对、社会支持及工作投入之间的关系进行了分析,发现前摄应对在社会支持和工作投入中起部分中介作用,前摄应对和社会支持是特殊教育教师积极工作的促进因素。
【关键词】特殊教育 前摄应对 社会支持 工作投入
【基金】全国教育科学“十二五”规划国家青年项目(CBA110104); 科技部支撑计划(2009BAI77B04)的资助
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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