走适合民族职业教育发展的特色之路——以贵州凯里苗族地区为例
2012-10-10分类号:G719.2
【部门】教育部职业技术教育中心研究所
【摘要】民族地区职业教育发展相对滞后,但发展职业教育对当地经济社会发展具有深远影响,文章以贵州凯里苗族地区为例,认为发挥民族地区职业教育的比较优势,走适合民族职业教育发展的特色之路,对于传承民族文化,促进民族地区发展意义重大。
【关键词】民族地区 职业教育 特色发展
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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