【摘要】会计职业能力是胜任会计岗位的必要条件,提高高职会计教育质量最为有效的措施就是构建高职会计职业能力框架,以能力体系指导培养模式。使用结构方程方法,以AMOS为分析工具,在构建职业胜任能力框架的同时,还能进行模型的拟合优度检验和参数估计。基于问卷调查数据设计的会计职业能力框架,涉及三类职业能力要求,对估计参数进行归一化处理后,可以得到高职学生会计职业胜任能力综合评价体系,并为培养高职会计人才提供参考。