大势催生:发现高职独特价值
2012-07-20分类号：G718.5
【部门】
【摘要】中国的教育事业全面进入以提高人才培养质量为核心任务的新阶段,《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》的出台,是这一大势催生的成果。按照报告对高职发展历程作出的基本概括,1980~1998年是举旗起步到法律地位得以确定的阶段,1999~2005年是规模扩张到发展方向定位阶段,
【关键词】高等职业教育 人才培养 教育事业 年度报告 方向定位 教育类型 职业素质教育 法律地位 社会服务能力 高专校
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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