构建开放、多元、立体的高职教育质量评价体系
2012-08-20分类号:G717
【部门】浙江金融职业学院党委 浙江金融职业学院高职教育研究中心
【摘要】提高教育质量是高等职业教育进入内涵发展阶段的核心任务,健全教育质量评估制度是其中的一项重要工作。为此,必须从高职教育的实际出发,树立正确的质量观,进一步健全和完善高等职业教育质量评价制度,构建一个体现开放性、多元性和立体化要求的高职教育质量评价体系。
【关键词】教育质量 高等职业教育 评价体系
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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