主要发达国家高等教育促进文化建设的启示
2012-05-03分类号：G649.1
【部门】北京交通大学 北京师范大学比较教育研究中心
【摘要】高等教育与生俱来便是文化建设的主体,通过引领社会思潮和价值取向、传播文化传统和文化知识、开展人文社会科学研究等途径,推动一国文化不断向前发展。本文通过对主要发达国家高等教育推动本国文化建设的历史进程及成功模式进行梳理与比较,以期有所借鉴。一、主要发达国家高等教育促进文化建设的比较分析从古代西方高等教育的发祥地古希腊,到中世纪的欧洲,再到大学由社会边缘进入社会中心的当今世界,世界高等教育与文化发展的历程表明,无论是一国先进文化的产生与发展、
【关键词】文化生活 价值取向 人文精神 历史进程 教育国际化 科学素质教育 当代文化研究 人文素质教育 校园文化建设 引导作用
【基金】中国高等教育学会重大研究项目(08QG01003); 国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“遵循科学发展,建设高等教育强国之二:意义与使命”(AGA080340)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国高等教育
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