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高职专科与应用型本科衔接的观念桎梏及其突破

2012-08-31分类号:G648.4

【作者】鲁武霞  
【部门】常州大学高等职业教育研究院  
【摘要】高职专科与应用型本科衔接,逐渐将地方应用型本科转型为高职本科,不仅可以推进高等教育结构改革与高职教育层次拓展,而且能满足社会经济转型的现实需要。高职院校和应用型本科院校应打破传统观念的桎梏,超越"升本"、"升大"情结,坚守专科与本科教育生态位,协同培养适应产业升级需要的高级技术应用性人才。
【关键词】高职教育  应用型本科  教育衔接
【基金】教育部人文社会科学研究一般项目(11YJC880073); 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题(C-a/2011/01/08); 常州大学高等职业教育研究院资助项目(CDGZ20110040)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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