【摘要】从社会生态系统理论看,新世纪国外高校入学考试政策与实践变革呈现出四个特点:在宏观政策层面完善高考改革的保障体系、中观机构层面明确各主体的职责关系、微观操作层面提升考试的信度和效度、外部社会支持助推考试改革的顺利推进。这些共同特征对推动我国高考制度改革具有一定的启示意义。