【摘要】随着教育、经济和社会关系的一体化和国家行为的推动,新时期的产学研合作教育正不断呈现新形式、新内容和新内涵。本文重新审视产学研合作教育的内涵和外延,并探讨新时期产学研合作教育的模式分类和发展趋势。