标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

开展大学生学业成就评价 促进人才培养质量提升

2012-01-03分类号:G647

【作者】周华丽  鲍威  李汉邦  
【部门】北京联合大学  北京大学  北京航空航天大学  
【摘要】随着全球范围内高等教育规模的扩张,大学生学业成就评价正成为高等教育质量评价的核心内容所在。关注大学生学业成就,提升高等教育人才培养质量,已成为世界性发展趋势。很多国家都把能否有效提升学生学业成就,作为大学教育质量评价的核心目标,纷纷开展大学生学业成就评价的研究与实践。对由规模发展逐步转入内涵发展的中国高等教育而言,这一点尤其重要。一、国外大学生学业成就评价的典型实践
【关键词】学生学业成就  国外大学生  教育质量评价  毕业生质量  人才培养  内涵发展  职业观  评鉴  问卷调查  评价观念  
【基金】北京市哲学社会科学规划项目“北京市高校教育质量的评价体系研究——基于全程性;发展性视角”(项目编号:11JYB002)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递