基于创新能力培养的大学生学业评价体系改革研究
2012-06-21分类号:G647
【部门】绵阳师范学院教育科学学院 绵阳师范学院创新学院
【摘要】大学生创新对于增强国家创新能力具有重要意义,但目前大学生创新能力的发展却令人担忧。制约大学生创新能力发展的关键因素是大学生学业评价体系存在诸多弊端。因此,应当重构大学生学业评价观,构建多元化的学业评价体系,并充分利用网络平台来推动学业评价的多元化。
【关键词】大学生 学业评价 评价体系 创新能力
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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