从理性到自然 探寻因材施教计划管理模式
2012-08-18分类号:G647
【部门】清华大学
【摘要】因材施教是孔子对中国古代教育思想的重要贡献,经过历代教育家的继承和不断发展完善,在提倡素质教育的今天,因材施教的教育原则和教学方法仍为我们的教育实践广泛采用,众多高校相继推出了因材施教培养计划。为实现因材施教计划的有效管理,应该及时转变传统的理性视角,探索高校因材施教计划与时俱进的管理模式。一、高校因材施教计划的实施样例
【关键词】计划管理模式 教育原则 中国古代教育 清华大学学生 非正式组织 学生工作部 个体目标 教学方法 组织目标 校党委
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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