教师应为激励学生探究而讲授
2012-02-18分类号：G645.1
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【摘要】在我国大学的教学中,讲授事实上已成为最为盛行的教学方式。在很多教师的课堂中,讲授甚至成为唯一的教学行为。对此,陈佑清在《高等教育研究》2011年第10期撰文提出,大学要推行研究性教学,改革课堂教学中的讲授行为是一个前提,当然,这不是简单地放弃
【关键词】研究性教学 陈佑 问题性 过程性知识 讲授内容 实施要求 背景性 学科前沿 方法性
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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