基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索
2012-12-15分类号:G643
【部门】山东师范大学教育学院 山东师范大学教育硕士管理中心 山东师范大学研究生学院
【摘要】以反思的视角,阐述了作为全日制教育硕士"顶岗实习"的具体化实践模式——"基于共同体的教育硕士实践教学模式"的内涵和特征,以及践行该模式的教育策略和进一步实施需要注意的问题。
【关键词】教育硕士 实践教学 共同体
【基金】2011年山东省研究生创新计划项目“全日制教育硕士实践教学的实施;管理模式及评价机制研究”(编号:SDYY12311108)的研究成果
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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