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应用型人才多元化培养途径探究

2012-08-15分类号:G642.0

【作者】卞丽  齐爱学  张循利  
【部门】滨州学院  
【摘要】针对应用型人才培养过程中存在的问题,从更新培养观念、明确培养目标、加强学科交叉与融合、优化人才培养体系和构建合理的教学梯队等方面提出了改革措施。
【关键词】应用型人才  培养观念  认知能力  实践能力  人文素质
【基金】滨州学院教学改革项目“新形势下物理学专业课程体系与教学模式的改革”(编号:BYJYYB200928)成果之一
【所属期刊栏目】职教论坛
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