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基于产学研结合的应用型本科人才培养与科技体制改革

2012-08-15分类号:G642.0

【作者】郭冬生  刘春花  姚春梅  
【部门】湖南文理学院  
【摘要】产学研结合是高等教育大众化进程中应用型人才培养的内在需求和重要途径,是实施素质教育和人才强国战略的重要选择。结合产学研内涵、产学研与应用型人才培养的关系,重点阐述了基于产学研合作的应用型本科人才培养过程中的科技体制改革与完善的对策;政府搭桥与市场导向;完善政策与法规体系;整合资源与创新模式;注重实效与应用为先;调整与整合学科专业;多元化的学术评价导向机制;深入推进科技特派员制度。
【关键词】产学研  应用型本科人才  科技体制
【基金】湖南省教育体制改革试点项目“地方高校科技创新体制改革”(湘教强办通[2011]1号); 湖南省软科学研究计划项目“基于构建区域创新体系的产学研合作机制研究”(2009ZK3044); 动物学湖南省“十二五”重点建设学科(湘教发[2011]76)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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