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基于精品课程的地方高校特色教学团队建设

2012-04-18分类号:G642

【作者】张学洪  
【部门】桂林理工大学  
【摘要】教学团队一般是由某一专业或某一课程的教师组成的、以提高教学质量为共同目标而相互协作、共担责任的教师群体。教师作为课程的有机构成部分、课程的主体与创造者,对促进学生发展、课程和专业建设、教育过程完善都具有积极的作用。在构成教育活动的诸多因素中,教师和课程这两个因素对学生的发展起着关键和决定性的作用,而精品课程建设又要求有高水平的师资队伍作支撑。
【关键词】精品课程  教学团队建设  高校特色  教学质量  教育过程  教学研究成果  水污染控制工程  教学单元  青年教师  质量工程建设  
【基金】全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题立项项目(FFB090534)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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