构建全员、全程、全方位育人的“大德育”模式
2012-11-03分类号：G641
【部门】四川大学锦城学院党委 四川大学锦城学院
【摘要】在社会正转型时期,如何帮助大学生树立正确的人生观、价值观是高校德育工作的一项重要课题。四川大学锦城学院经过多年探索和实践,构建了一套独具特色的全员、全程、全方位育人的"大德育"模式。一、全员育人:"两项制度"形成德育合力德育是一项系统工程,需要整合和动员学校各方面的力量,形成德育合力。"全员育人"体现在树立"全员参与"的大德育观,
【关键词】政治理论课 思想道德素质 校园文化生活 思政课 马克思主义理论 人格品质 思想政治课程 校园物质文化 道德修养 马克思主义信仰
【基金】四川省软科学计划项目“应用型人才培养创新模式研究及实践”(批准号:2010ZR0018); 四川省教育厅思想政治研究课题“大学生明德教育与自主管理研究”的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递
