【摘要】当前,面对复杂的国际国内环境,大学生思想政治教育面临诸多挑战。文章对大学生思想政治教育分类指导的实践路径进行了探讨,认为实践路径是建构大学生思想政治教育分类指导的调查模式、运行机制、评价机制,实现大学生思想政治教育的目的。