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印度基础教育投资政策存在的问题及均衡策略

2012-02-10分类号:G639.351

【作者】沈有禄  谯欣怡  
【部门】广西大学教育学院  
【摘要】基础教育长期的投入不足导致了印度家庭教育成本分担比例较大、落后地区的教育投入不足、地方教育负担较重、少数几个人口大邦承担了印度基础教育普及的绝大部分重任。针对这些问题,印度近年来通过全国普及基础教育计划来增加中央及地方的教育投入,补贴落后地区,加大教育投资价值的宣传力度,增加中央政府分担比例,把接受基础教育作为公民的一项基本权利加以贯彻执行,在普及中推进基础教育的均衡发展。
【关键词】印度  基础教育  投资政策  问题  均衡策略
【基金】国家社会科学基金资助项目“教育机会分配的公平性问题研究”(课题编号:10XJY005); 中国博士后科学基金第三批特别资助项目“中国;印度基础教育发展与均衡政策比较研究”(课题编号:201003486);中国博士后科学基金面上资助项目“中国;印度基础教育公平政策比较研究”(课题编号:20090460966)阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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