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国际中小学教师队伍指标建设的新趋势

2012-04-10分类号:G635.1

【作者】李琼  丁梅娟  
【部门】教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心  沈阳市教育研究院教育评价与质量监测中心  
【摘要】本文分析了中小学教师队伍指标建设的国际背景,进而对国际组织OECD、UN-ESCO和美国教育部所建构的教师指标及其发展变化进行了对比,提出了建构我国中小学教师队伍指标的几点建议。
【关键词】中小学教师  指标  国际趋势
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“社会经济变迁中的我国中小学教师队伍发展研究”(1978-2008)(编号:2009JJD880005)的成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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