小学课堂教学中师生交往阻隔的生成机制及干预策略
2012-08-15分类号:G622.4
【部门】鲁东大学教育科学学院 山东省莱芜市钢城区黄庄镇八丘联小
【摘要】师生交往阻隔是影响课堂教学质量的重要因素。本文首先对小学课堂教学中师生交往阻隔的生成机制进行深入剖析,其次寻找出当前小学课堂教学中师生交往阻隔的产生原因,在此基础上提出减少小学课堂教学中师生交往阻隔的干预策略。
【关键词】师生交往 阻隔 课堂教学质量
【基金】2011年度教育部人文社会科学研究一般项目“中小学课堂教学中问题学生干预机制的研究与实验”(项目批准号:11YJA880091)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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